Thèse alternative : le prompt est de la programmation. Tout comme vous pourriez faire faire n'importe quoi à la machine si vous pouviez simplement programmer plus vite, vous pourriez également faire faire n'importe quoi à la machine si vous pouviez simplement prompt plus vite... et vérifier plus vite. Et ce dernier point est la partie difficile.
Andrej Karpathy
Andrej Karpathy27 déc., 01:36
Je ne me suis jamais senti aussi en retard en tant que programmeur. La profession est en train d'être dramatiquement refondue alors que les contributions des programmeurs deviennent de plus en plus rares et éparses. J'ai le sentiment que je pourrais être 10 fois plus puissant si je parvenais simplement à bien assembler ce qui est devenu disponible au cours de l'année écoulée, et le fait de ne pas saisir cette opportunité ressemble clairement à un problème de compétence. Il y a une nouvelle couche d'abstraction programmable à maîtriser (en plus des couches habituelles en dessous) impliquant des agents, des sous-agents, leurs invites, contextes, mémoires, modes, permissions, outils, plugins, compétences, hooks, MCP, LSP, commandes slash, flux de travail, intégrations IDE, et un besoin de construire un modèle mental englobant pour les forces et les faiblesses d'entités fondamentalement stochastiques, faillibles, incompréhensibles et changeantes, soudainement mêlées à ce qui était autrefois le bon vieux génie. Clairement, un puissant outil extraterrestre a été distribué, sauf qu'il n'est accompagné d'aucun manuel et que tout le monde doit comprendre comment le tenir et l'utiliser, tandis que le tremblement de terre de magnitude 9 qui en résulte secoue la profession. Retroussez vos manches pour ne pas prendre de retard.
Je ne dis pas que j'y crois pleinement encore. Et je ne dis pas qu'il n'y a aucun gain ou quoi que ce soit de ce genre. Mais nous pourrions encore nous retrouver limités par notre matériel biologique, plus que nous ne le pensons. Charger le contexte et rédiger les invites est très similaire à la configuration de l'environnement et à l'écriture des programmes.
106