La discrimination académique a façonné le Web3 Il y a quelques jours, j'ai appris une nouvelle choquante : un poste technique dans une grande entreprise Internet a commencé à filtrer les candidats avec un diplôme double 9. Cela signifie que si vous n'avez pas étudié dans les meilleures écoles de Chine pour vos études de premier et deuxième cycle, vous ne pourrez même pas passer la sélection de CV. Ce n'est pas un cas isolé. À la même période, d'innombrables CV "double non" ont été jetés à la poubelle sans aucune nouvelle. De l'autre côté de l'océan, dans le monde du Web3, une autre histoire se déroule. Shayne Coplan, un étudiant de 18 ans ayant abandonné NYU, a créé Polymarket, un marché de prévisions décentralisé ; Hayden Adams, diplômé en ingénierie mécanique, a perdu son emploi chez Siemens et a appris la programmation dans le sous-sol de ses parents pendant quelques mois, créant Uniswap, qui est aujourd'hui le plus grand échange décentralisé au monde. Ils n'ont pas de diplôme en informatique, et n'ont même pas terminé leurs études universitaires, mais ils ont obtenu dans le domaine du Web3 des opportunités inimaginables dans l'industrie traditionnelle. La différence entre ces deux mondes parallèles soulève une question : le parcours académique est-il vraiment si important ?